联系方式： 中国通讯社黑龙江讯 www.cnatv.com.cn/（记者 王英武）齐齐哈尔市第三十四中学的校园里，有一位热爱学生，教书育人，以高尚的师德严格要求自己的老师——于艳玲。她从教二十六载，有丰富的班主任工作经验。从教以来，教书育人是她神圣的情怀，忠于职守是她平凡的幸福。在教学中她潜心研究，切实抓好每一个基本环节，深钻教材，认真备课，根据学生的学习情况和接受能力及时调整和改进教学方法，使学生能够轻松的学习。她坚持把教育贯彻到生活中的点点滴滴，深入到每一件事情的细节中，努力诠释教育者的责任与担当。
人海茫茫 有幸相遇
于老师始终坚守着：绝不能让任何一位满怀热忱、一心向学的孩子失望。“我希望他们在求知路上付出的每一分光阴、每一份心力都能绽放出绚丽的花朵，收获沉甸甸的硕果。毕竟，时光如白驹过隙，一去不返，每一刻都无比珍贵，不容虚度。”
青少年时期正是学生“世界观、人生观、价值观”觉醒与建立阶段。于老师注重了解每一位学生的学习习惯、兴趣爱好，根据学生的个性特征制定相应的教学策略，帮助学生更好地掌握知识，使学生的成长有宽度、有深度。
奋楫扬帆 砥砺前行
于老师课上采取板块式教学思想，将教学内容划分为不同板块，每个板块都承载着独特的教学点，这种教学方式有助于学生系统、有序地掌握知识，提升能力。
于老师认为教学应在听、说、读、写四方面给予学生启发和引导，让学生逐步提高，最后能够不依靠老师，自己练成良好的学习习惯，具有应用的能力。语文课程标准要求要积极倡导“自主、合作、探究”的学习活动，培养学生探究意识和发现问题的敏感性，探求解决问题和语言表达的创新途径。
循梦而行 向阳而生
在教学过程中，于老师坚持言传和身教统一，以自身良好的言谈举止和形象熏陶感染着每一位学生，凡是要求学生做到的，自己率先做到，时刻为学生做出榜样。因为她坚信只有这样才能教出互学互尊、严谨求实的优秀学生。
在学习的道路上，每一段经历都是一次成长的契机，近期的学习让学生们收获颇丰，也让学生们对知识的力量有了更深刻的感悟。
星河徜徉 一路有光
二十六年的教学路，于老师认为，教育是一场慢而温暖的修行，作为教师，要学会用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，在这个过程中，学生在成长，老师在成长，在教学相长的过程中不断蓬勃向上，不断充盈自身。
“崇德求实，立风养性”，秉承这一校训，于老师以身作则、言传身教，以高尚的人格魅力感染学生，以模范的言行举止示范学生，努力成为一名优秀的教育工作者，为祖国的教育事业做出贡献！
值班总编 郇咏 责任编辑 严军
